近日,網絡上報道了一則關于《小強讀圖》以我與父母主題的報道:
欄目編輯小強爆出了兩張很有代表性,反映的是每個家庭幸福表面下容易被忽略的暗流。世界上沒有完美的家庭,也沒有絕對幸福的親情,如同海洋,表面上風平浪靜,可底下卻是暗潮涌動。
![圖一](/uploads/allimg/201309/81-1309251RI9561.jpg)
![圖二](/uploads/allimg/201309/81-1309251RQ4P6.jpg)
圖一是一名9歲男孩畫的老鼠一家。圖上展現出的是鼠爸鼠媽在桌子上搬運奶酪,小老鼠也和爸爸媽媽一樣在努力著。
愛通天下教育湘軍分析道:“圖片表明孩子對父母、對家庭有著比較深刻的認同,在思想和行為上也保持一致。表面上看這是幸福的一家人。但是,小老鼠后面卻有一只大貓。也暗暗預示著:這個家庭雖然很團結,和諧度很高,但是老鼠也有恐懼、膽小、無力的特質。雖然父母的辛勤勞作給孩子提供了很好的物質生活環境,但其實小男孩除了需要食物之外更需要精神的食糧,需要父母給予精神方面的支持陪伴,增加他的安全感。
圖二畫的是幸福鳥寶寶,圖左側乖巧、幸福的鳥寶寶是孩子,中央在溫柔能干的熊媽媽,右側是穩重細心的小烏龜爸爸。很多人看到自己孩子這樣的涂鴉畫之后,會欣喜孩子生活得很幸福。
但圖片卻暗含另一種意義:鳥是風族動物,從個性來說,它的空間在天空,而在圖中卻停留在地面。這個家庭,媽媽在中央,說明媽媽是家庭的核心,“熊媽媽”這三字在所有的文字中特別大,這說明媽媽在孩子心中是權威者。孩子因為母親的權威,不得不停留在地上。
愛通天下教育湘軍對此圖分析道:“表面上和諧的親子關系并不代表著真正的和諧,父母應有將自己和孩子放在平等的位置上的意識,這樣就容易發現在親子教育中出現的問題。”
“做人做事重要,但是懂得背后的意義更加重要。”其實孩子的任何一個行為都有其背后的意義,父母在教育孩子的過程中,不應該只是停留在表面,而應該找到孩子行為背后的意義,走進孩子的心靈去教育孩子,才能構建更加和諧的親子關系,才能更好地培養動能孩子。
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