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父母培養(yǎng)孩子的責(zé)任心該遵循的守則

來源:未知 時間:2013-06-20 17:05 訪問:

  現(xiàn)代家庭多為獨生子女家庭,孩子們生活條件越優(yōu)越,越容易以自我為中心,缺少責(zé)任感。名師課博會家庭專家曾經(jīng)接到一個電話咨詢,她說,兒子今年讀初一,有一次,他不小心把家里的相機(jī)摔壞了,一點內(nèi)疚的感覺都沒有。無奈之下,我扣了他兩個月的零花錢,用來抵維修的費(fèi)用。不料,他惱羞成怒,絕食抗議。這名家長說:“兒子一點責(zé)任心都沒有,真不知道該怎么辦?”孩子沒有責(zé)任感是可怕的,那么作為家長,應(yīng)該從哪些方面著手培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?從心理學(xué)的角度來看,以下原則是必須遵守的:

  1.言傳身教。

  教育家陶行知說:“我要兒子自立立人,我自己就得自立立人。我要兒子自助助人,我自己就得自助助人。”同樣,要培養(yǎng)子女的責(zé)任感、事業(yè)心,家長首先就要敬業(yè)愛崗,有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心,因為父母是子女的第一位啟蒙教師。然而,現(xiàn)在有些父母把很小的孩子寄養(yǎng)在親戚或老師家,等孩子大了或出現(xiàn)問題了才接回家管教。在這些孩子的眼中,父母就是沒有責(zé)任感的人,那么這些孩子又怎會聽進(jìn)父母的勸呢。

  2、讓孩子自己的事自己做。

  父母的包辦行為會使孩子失去責(zé)任心,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,父母就要鍛煉孩子獨立做事的能力。隨著孩子年齡的增長,爸爸媽媽要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己做。做之前提出要求,鼓勵孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導(dǎo),但是一定不要包辦代替,給孩子機(jī)會把事情獨立做完。兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾對自己的女兒說:“你們長大以后,要自己去謀業(yè)。我只留給你們精神財富,決不給你們留下金法郎。”在居里夫人的影響下,后來女兒成了著名科學(xué)家。

  3、鼓勵孩子做事情要有始有終,承擔(dān)責(zé)任。

  孩子好奇心強(qiáng),什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性很強(qiáng),做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價,以便培養(yǎng)孩子持之以恒,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。例如,當(dāng)孩子要養(yǎng)些花草動物時,家長在答應(yīng)孩子的要求前,可以讓孩子承諾定時澆水或給小動物喂養(yǎng)等。當(dāng)然孩子在照顧的過程中,難免三天打魚兩天曬網(wǎng),這時候家長應(yīng)該進(jìn)行監(jiān)督,并告訴孩子疏于照顧的后果,讓孩子負(fù)起責(zé)任來。

  4、培養(yǎng)孩子的耐心。

  心理學(xué)家提出了用“等一下再享受”的原則來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。例如輪流玩的兒童游戲,小孩如果讓玩伴先玩,自己等到最后,一定能享受到?jīng)]有人催促的樂趣;放學(xué)回家后要先完成作業(yè)再看電視或玩耍;讓孩子學(xué)會忍耐,先面對痛苦解決問題,事后享受的快樂才會更大。否則盡管他們智力不比人差,成績卻因不肯用功而落后。

  5、讓孩子體驗成功。

  孩子通過努力取得了一定的成績時,家長要給予積極肯定。家長的表揚(yáng)與肯定會讓孩子體驗到成功的喜悅,樹立自信心,增強(qiáng)其成功感和自豪感,使孩子明白自己能做很多的事、自己應(yīng)該做很多事并且能做得很好。

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