來源:未知 時間:2018-07-31 15:07 訪問: 次
2018年7月31日,歐陽維建老師為少年演講家暑期系列課程連續演講授課的第22天。歐爸動能十周年之際,真誠地說一句:感恩有您,您是我們的動能貴人!
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每一滴露珠,都是生命的幸福。
1 “都是我的錯”
第九社區的大哥終于上臺分享了,他說:
來之前,感覺都是孩子的錯,從來沒感覺到我有錯,上了歐陽維建老師幾天的課,我就感覺到,好像真的都是我錯了!
來自張家港的子航爸爸也分享說:
愛孩子的前提是安全感,這個動能價值觀我深有感觸。有時我帶著完不成工作任務的情緒回家,孩子的一點小問題就引爆我的壞脾氣,朝孩子大發雷霆。
漸漸的,孩子在家沒有了安全感,對我的要求會反抗,或者陽奉陰違。都是我的錯!
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歐陽維建老師在羊城的絢麗晚霞下講課
在歐爸的“動能父母大學”課堂,爸爸媽媽們都穿著象征希望、生命、生機與和諧的綠色上衣。
背后“倒過來”的動能品牌笑臉下面,“都是我的錯”五個大字特別醒目。
教育所有的起心動念皆由我生,開始自我歸因是一切轉變的開始。
歐爸說——
真愛是需要學習、練習和修習的一種能力。
我是一切的根源,改變了我自己,就改變了全世界。
平等之愛,孕育自尊。學會真實,讓人接受。學會賞識,讓人喜歡。
2 全心全意、全力以赴
從早上7:20,到晚上22:00。
從清晨到深夜,這種全身心投入的狀態是歐陽維建老師自己的講課風格,也是他對每一位學員的要求。
矯枉必須過正,改過還需毅行。我們期待改變的結果,卻常常在堅持付出、用心付出這道坎上敗下陣來,最終只剩下抱怨。
全心全意、全力以赴!這八個字背后,是一種追求的精神,是一種偉人的狀態,更是一種自信的能力。
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少年演講家游戲課堂練習偉人狀態
雙手舉高,高過頭頂。雙手合掌,手指并攏。
30秒,1分鐘,5分鐘,10分鐘,20分鐘,30分鐘……
最開始的30秒,So easy!慢慢手臂變得沉重,越來越重,重到需要調用全身的氣力才能勉強保持。
有人開始想辦法省點力氣,有人開始互相鼓勵合作,有人選擇咬牙堅持,有人用哭泣來宣泄,有人在達成目標后感動了自己。
![](http://106.14.57.182:8080/dn/attached/image/20180731/20180731150448_973.jpeg)
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簡單的游戲,深刻地植入
歐爸說——
偉人不是結果,而是一種狀態和精神。
當下能做到全心全意、全力以赴,發揮最大的動能效率,實現了動能系統的能量疊加,這就是偉人。
每個孩子都是創造奇跡的人,只是要給到孩子創造奇跡的動能系統。
3 每天告訴自己
觀念觀念,就在一觀一念。
小心你的嘴巴!注意你的食指!觀察自己嘴角的弧度!留神手上拿著的東西!
每天嘴里是嘮叨抱怨,還是欣賞鼓勵?臉部的肌肉是“溫柔瑜伽”,還是“緊急集合”,還是“勝似面癱”?每天手上拿著書,還是手機?
![](http://106.14.57.182:8080/dn/attached/image/20180731/20180731150517_283.jpeg)
有不少媽媽說,常聽歐陽維建老師的課能美容,你信嗎?
想要祛除風寒,那就靠近溫暖。想要幸福家庭,請先活出你自己幸福的樣子。
如果還是死死地盯著缺點、問題、焦慮,你不僅會深陷此中錯失風景,并且你自己也成了缺點、問題、焦慮的一部分。
你所看見的,你所重復的,你所強調的,它們都最終成為了你的一部分。
歐爸說——
我就是品牌!我就是榜樣!我就是偉人!
每天告訴自己四句話:我是最棒的,我是獨一無二的,我是創造奇跡的人,我一定會成功!
每日四問:
今天我分享了嗎?分享是最有效的重復。
今天我刻苦了嗎?刻苦是增加重復的次數。
今天我感恩了嗎?感恩是幸福的源頭。
今天我欣賞了嗎?欣賞是溝通的工具。
《致孩子》
親愛的
孩子
我尋遍了整個世界
終于迎來了你的降臨
你是我生命中的偉大奇跡
親愛的
孩子
當你些許畏縮地
勇敢拿起了那個話筒
我又一次體驗幸福的滋味
親愛的
孩子
我只是你年長的同學
在這個奇幻短暫的旅途中
愿我們不斷成長、改變、突破
親愛的
孩子
沒什么能留給你的
但我心里并無半點愧疚
因為我們終究活出自信的人生
(附:歐爸動能少年演講家部分演講風采照)
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第79期國際動能贏張世民老師正在作演講點評
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每一滴露珠,都是生命的幸福。
1 “都是我的錯”
第九社區的大哥終于上臺分享了,他說:
來之前,感覺都是孩子的錯,從來沒感覺到我有錯,上了歐陽維建老師幾天的課,我就感覺到,好像真的都是我錯了!
來自張家港的子航爸爸也分享說:
愛孩子的前提是安全感,這個動能價值觀我深有感觸。有時我帶著完不成工作任務的情緒回家,孩子的一點小問題就引爆我的壞脾氣,朝孩子大發雷霆。
漸漸的,孩子在家沒有了安全感,對我的要求會反抗,或者陽奉陰違。都是我的錯!
![](http://106.14.57.182:8080/dn/attached/image/20180731/20180731150350_712.jpeg)
歐陽維建老師在羊城的絢麗晚霞下講課
在歐爸的“動能父母大學”課堂,爸爸媽媽們都穿著象征希望、生命、生機與和諧的綠色上衣。
背后“倒過來”的動能品牌笑臉下面,“都是我的錯”五個大字特別醒目。
教育所有的起心動念皆由我生,開始自我歸因是一切轉變的開始。
歐爸說——
真愛是需要學習、練習和修習的一種能力。
我是一切的根源,改變了我自己,就改變了全世界。
平等之愛,孕育自尊。學會真實,讓人接受。學會賞識,讓人喜歡。
2 全心全意、全力以赴
從早上7:20,到晚上22:00。
從清晨到深夜,這種全身心投入的狀態是歐陽維建老師自己的講課風格,也是他對每一位學員的要求。
矯枉必須過正,改過還需毅行。我們期待改變的結果,卻常常在堅持付出、用心付出這道坎上敗下陣來,最終只剩下抱怨。
全心全意、全力以赴!這八個字背后,是一種追求的精神,是一種偉人的狀態,更是一種自信的能力。
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少年演講家游戲課堂練習偉人狀態
雙手舉高,高過頭頂。雙手合掌,手指并攏。
30秒,1分鐘,5分鐘,10分鐘,20分鐘,30分鐘……
最開始的30秒,So easy!慢慢手臂變得沉重,越來越重,重到需要調用全身的氣力才能勉強保持。
有人開始想辦法省點力氣,有人開始互相鼓勵合作,有人選擇咬牙堅持,有人用哭泣來宣泄,有人在達成目標后感動了自己。
![](http://106.14.57.182:8080/dn/attached/image/20180731/20180731150448_973.jpeg)
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簡單的游戲,深刻地植入
歐爸說——
偉人不是結果,而是一種狀態和精神。
當下能做到全心全意、全力以赴,發揮最大的動能效率,實現了動能系統的能量疊加,這就是偉人。
每個孩子都是創造奇跡的人,只是要給到孩子創造奇跡的動能系統。
3 每天告訴自己
觀念觀念,就在一觀一念。
小心你的嘴巴!注意你的食指!觀察自己嘴角的弧度!留神手上拿著的東西!
每天嘴里是嘮叨抱怨,還是欣賞鼓勵?臉部的肌肉是“溫柔瑜伽”,還是“緊急集合”,還是“勝似面癱”?每天手上拿著書,還是手機?
![](http://106.14.57.182:8080/dn/attached/image/20180731/20180731150517_283.jpeg)
有不少媽媽說,常聽歐陽維建老師的課能美容,你信嗎?
想要祛除風寒,那就靠近溫暖。想要幸福家庭,請先活出你自己幸福的樣子。
如果還是死死地盯著缺點、問題、焦慮,你不僅會深陷此中錯失風景,并且你自己也成了缺點、問題、焦慮的一部分。
你所看見的,你所重復的,你所強調的,它們都最終成為了你的一部分。
歐爸說——
我就是品牌!我就是榜樣!我就是偉人!
每天告訴自己四句話:我是最棒的,我是獨一無二的,我是創造奇跡的人,我一定會成功!
每日四問:
今天我分享了嗎?分享是最有效的重復。
今天我刻苦了嗎?刻苦是增加重復的次數。
今天我感恩了嗎?感恩是幸福的源頭。
今天我欣賞了嗎?欣賞是溝通的工具。
《致孩子》
親愛的
孩子
我尋遍了整個世界
終于迎來了你的降臨
你是我生命中的偉大奇跡
親愛的
孩子
當你些許畏縮地
勇敢拿起了那個話筒
我又一次體驗幸福的滋味
親愛的
孩子
我只是你年長的同學
在這個奇幻短暫的旅途中
愿我們不斷成長、改變、突破
親愛的
孩子
沒什么能留給你的
但我心里并無半點愧疚
因為我們終究活出自信的人生
(附:歐爸動能少年演講家部分演講風采照)
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