“知子莫若父,知子莫若母,這兩句話是對(duì)的嗎?”很多家長(zhǎng)說(shuō)肯定對(duì)，因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱闶俏疑鰜?lái)的，我當(dāng)然了解你，知道你。

　　其實(shí)很多時(shí)候家長(zhǎng)真的不了解孩子。可是老是用自己的行為規(guī)范，“我過(guò)的橋比你走的路都多,我吃的鹽比你吃的飯都多。”來(lái)粗暴地否定孩子。其實(shí)這樣會(huì)造成孩子和父母溝通的不暢通。在孩子小的時(shí)候,如果家長(zhǎng)不認(rèn)真傾聽他們的話,大一點(diǎn)后就不愿跟家長(zhǎng)交流了。

　　愛通天下教育認(rèn)為：了解孩子要從小事做起,孩子的愛好、朋友、身高體重、外向還是 內(nèi)向、膽小還是勇敢都要注意。

　　曾有位家長(zhǎng)到愛通天下教育咨詢，孩子有網(wǎng)癮咋辦?她兒子上初中,網(wǎng)癮非常大,和他交流過(guò)很多次都不管用。她和丈夫經(jīng)常在外地工作,孩子跟著奶奶生活,他們根本顧不上孩子的教育。“有一次,他爸爸跟他談了一夜都沒(méi)有效果,這該怎么辦?”

　　對(duì)此歐陽(yáng)維建老師說(shuō)到：教育是一種愛，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。教育的最有效的手段就是“愛的教育” 。 這位母親沒(méi)有考慮到自己的孩子感受，沒(méi)有讓孩子感到“愛”.讓孩子出現(xiàn)問(wèn)題。其實(shí)孩子的問(wèn)題就是父母的問(wèn)題。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,首先要從家長(zhǎng)身上找原因。老人帶孩子替代不了父母的愛,父母不經(jīng)常在孩子身邊,就要多給孩子打電話溝通交流,不要只問(wèn)成績(jī)。家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的內(nèi)心,如果只是問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī), 孩子就會(huì)跟家長(zhǎng)疏遠(yuǎn),漸漸地在孩子心底只有冷漠,家長(zhǎng)要特別注意這一點(diǎn)。

　　這樣的案例不少，對(duì)此名師課博會(huì)教育專家告誡家長(zhǎng)們,要觀察孩子的行為,通過(guò)生活中每個(gè)細(xì)節(jié)了解孩子,與孩子交流。如果自己外出打工，沒(méi)有辦法陪在孩子身邊，還是要多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，多跟孩子談心，多讓孩子找被愛的感覺(jué)。其實(shí)父母用什么有效的方式跟孩子進(jìn)行溝通最好?成為孩子的朋友。這樣能夠讓孩子和你說(shuō)心里話。能夠在短時(shí)間內(nèi)打開孩子的心門。

　　真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心靈的深處。從家庭教育來(lái)看，父母應(yīng)讓孩子懂得愛，知道愛給人以幸福也給人以力量;但愛也需要付出，你需要?jiǎng)e人的愛，就必須懷有一顆愛別人的心，要隨時(shí)準(zhǔn)備向別人獻(xiàn)出你的愛。讓孩子知道父母的孩子付出的愛，也要孩子付出愛回報(bào)父母。并把這種愛轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)。有利于孩子日常行為規(guī)范。