首先真誠地推薦和感謝臺灣蔣勛老師的這篇文章！  

 

（蔣勛，中國臺灣知名畫家、詩人與作家。生于古都西安，成長于臺灣。臺北中國文化大學史學系、藝術研究所畢業。）

 

   人生中，總有些苦悶靠知識，靠考試無法解答。在這個飛速發展知識爆炸的時代，個人的情感掙扎似乎更加凸顯。一個只是面對考試的孩子，可能很難有機會碰觸到人性和真正的自我，這種掙扎也許會更加無處安放。

 

   我們一直期待可以給孩子提供最美好的：文學，歷史，天文，傳記，電影，音樂……就是希望可以給孩子扎根生活土壤的機會，也許在未來就會幫他們找到人生的解答，可以更加從容的安心做自己。

 

        這個社會一直在制造這樣的一批“好學生”，他們本身也洋洋得意，因為一路走來是被捧得高高的“資優生”，他們從來沒有懷疑過自己有問題。

 

   我要呼吁的是，所謂的“明星學校”從來沒有給你任何保障，知識分數越高的人，自己越要特別小心，因為你將來要面對的生活難題，都不在這些分數里面。

 

節選自《蔣勛：失去價值觀的養成，學校會變成豢養考試機器的工具》

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金山銀山不如正確的價值觀

——我為什么要開講“中國優秀父母培訓大會？！

歐陽維建/文

 

   臺灣著名學者蔣勛寫下的這篇文章，替我很好回答了這個問題，我可能比蔣老師更擔憂我們今天的現狀，所以我選擇了用行動去喚醒，所謂“能幫一個是一個，能救一家是一家”！

 

   2004年完成馬家爵殺人案家庭教育調查時，我就驚奇地發現：以應試為結果的知識教育帶來的最大的危害，就是愛的價值觀缺失或混亂的危機！

 

   如今13年過去了，因為應試而導致的這種愛的價值觀危機加重了，人格缺陷的孩子越來越多，全國每天都有無數孩子怵目驚心地加入了“馬家爵的隊伍”，主要體現在：

因為應試而忽略了正確的價值觀的建立；

很多父母和老師為了分數走火入魔陷入了極端；

對孩子要么一味的溺愛、要么變態的挫折；

直接引發親子關系和師生關系的惡劣矛盾；

孩子抑郁和自殺的悲劇事件呈低齡化和直線上升態勢！

 

如何讓問題孩子沒問題、讓優秀孩子更卓越？

如何處理好智商和情商的關系？

如何緩解緊張的親子關系？

如何幫助家庭補上愛的教育價值觀這一課？

如何給孩子帶去正確的動力和能力？

如何為孩子的學習前途和現在的幸福生活保駕護航？

 

   國內某城市今年前四個月就有十三位年輕的孩子輕生而去！很多中小學生與父母和老師的關系已經到了非疏導不可的危險地步！也正因此很多父母和老師對教育陷入了痛苦和絕望！

 

   所有的問題都是父母不會愛不懂愛的問題，為了應試，太多的母愛變成了母害，父愛變成了負愛！成千上萬的孩子為了分數正在努力地配合父母實現著對自己人格和前途的傷害！如何防患和阻止這種傷害？

 

 

   我2011年主編出版《愛能贏·合格父母考級專用教材》并配套推出“歐爸合格父母大學”，系統提升父母愛的能力，幫助孩子獲得自信和學習能力。

        我從2014年開始策劃舉辦“中國父母教育節”，2016年研發親子同修平臺“動能社區App”，線上線下聯動，在全國普及動能父母課堂。

 

   我認為這一切都要從教育的根源——“父母教育”上解決問題！金山銀山不如正確的愛的教育價值觀！任何成功都無法彌補教育孩子的失敗！

 

   我把我30年家庭教育研究和實踐經驗，和我的動能教育團隊10年親子教育培訓精華——“倒過來”愛的動能教育思想和動能貴人文化理論，寫在了我最新出版的《倒過來愛的秘密》一書中，我熱切地想和中國父母們分享：

《倒過來愛的秘密》目錄共分為九個章節

第一章 愛的誤區

第二章 愛的真諦

第三章 愛的前提

第四章 愛的動力

第五章 愛的能力

第六章 愛的鑰匙

第七章 愛的智慧

第八章 愛的貴人

第九章 愛的紀實

 

 

   于是，就有了我主講的《讓愛回家·中國優秀父母培訓大會》！

 

   我希望通過我和我的團隊的努力，為中國父母們補上愛的教育價值觀這一課，我們一起學做合格父母，爭做優秀父母，力做卓越父母，從而實現——為孩子請命，為心靈點燈，讓中國教育亮起來！

 

   誠懇地邀請和呼吁更多父母走進《讓愛回家·中國優秀父母培訓大會》！我也希望我自己能在各界父母的支持下，不辱使命，全心全力，將愛進行到底！

讓愛回家！

讓孩子心靈有個家！

讓正確的愛的價值觀回家！

《中國優秀父母培訓大會》

 

歡迎愛孩子的父母們回家！

【社區檔案】

父母好好學習，孩子天天向上。

讓愛回家！

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