今年暑假，十位歐爸少年演講家想盡千方百計來到廣州動能城，來到歐爸身邊，跟隨歐爸繼續修習，參加【歐爸少年演講家助教班】。
他們都是歐爸精心培養的最優秀的少年演講家，他們將通過自己的努力學習提升自己,培養自己的精英和領袖品質，成為少年演講家的榜樣。成功完成助教班考核，將有機會成為歐爸培訓營的少年助教，成為歐爸在培訓期間的得力助手，在營地里充分發揮自身領導才能和精英領袖品質，從而激發自身學習動力、樹立目標并產生信仰！
那么在這幾天的系統學習修練期間，他們又有著怎樣的成長、改變和突破呢？他們能成功完成歐爸少年助教班的考核嗎？他們能幸運地成為歐爸暑假培訓營的少年助教嗎？讓我們一起來見證他們的成長吧……
 

一天之際在于晨，美好的一天從早上好開始。在清晨溫暖的陽光照耀之下，伴隨著陣陣清風，十位歐爸少年演講家7點鐘在美麗的動能城內參加晨練。        歐爸說：我永遠把今天當最后一天，只要給我三頓飯吃，我一定把精力都放在學習和增長智慧上。
十位少年演講家一陣晨跑過后，他們活躍開了身體，舒展開了身心。在班主任楊長春老師的帶領下，一起用讀書姿勢學習少年演講家“倒過來”動能教育66條價值觀，學習價值觀里做人做事的道理。 他們精神抖擻，積極陽光，充分體現出少年演講家們的活潑與朝氣，他們都是歐爸培養的最優秀的少年演講家。
 

跟歐爸學習，一句話：全心全意，做人的同時做事；全力以赴，做事的同時做人，我要做偉人！ 十位少年演講家們在聽課中的狀態是全心全意全力以赴的偉人狀態，他們聚精會神，調動自身全部資源認真聽歐爸講課，學習歐爸倒過來愛的秘密，學習歐爸如何倒過來愛他人、愛自己、愛學習、愛演講、愛目標。看得見的是做事，是他們豎起大拇指，用動能錘動能棒給到臺上的歐爸動力，使歐爸的課講的更好；看不見的是做人，是他們對歐爸的熱愛、和對知識的渴求、對自己心中目標的信仰。          看著他們一絲不茍記載著每天的收獲，他們眼神中的認真給到所有人驚嘆。他們認真學習歐爸倒過來的理念文化，學在心里，落實在行為里。他們希望能夠通過助教班考核，成為歐爸的助手，在歐爸暑假培訓營里發揮領導能力，用自己所學幫助到更多的少年演講家，成為精英領袖。

 
跟歐爸學習，是在游中學，學中玩。學習不僅僅局限于教室里，生活的每個地方都是課堂。 楊長春老師采用游戲的方式給十位少年演講家們講課，十位少年演講家們在游戲中異常投入，在游戲中更加懂得了如何把歐爸理念運用到行為里。游戲不僅僅是游戲，在游戲中少年演講家們學到的是團隊之間的配合與如何發揮領導能力。 十位少年演講家們還自行組織了保衛雞蛋的游戲。雞蛋代表了少年演講家們的目標，成功保衛雞蛋，就是堅持自己的目標，對目標產生信仰。看著他們保衛雞蛋的身影，臉上洋溢的燦爛的笑容，充分體現出歐爸少年演講家積極、陽光、正面、快樂、自己有信仰并給別人帶來信仰的精英品質。



歐爸說：學而優則唱，唱而優則跳。舞蹈是動能教育思想文化特征之一，舞蹈是表達愛的一種方式，通過舞蹈把自己的幸福和愛傳遞給他人，感染他人。 十位少年演講家們認真的學習著動能教育的舞蹈，他們認真地練習著每一個動作，把每一個動作植入心里。 舞蹈也是此次少年助教班考核項目之一，他們都希望能通過歐爸少年演講家助教班的考核，成為歐爸暑假培訓營的少年助教。他們心中承載著滿滿的愛，希望在培訓營里用舞蹈把自己的幸福和愛傳遞給每一位少年演講家。

歐爸說：總結才會成長，提煉才能升華。
十位【歐爸少年演講家助教班】的少年助教們通過每天系統的培訓，把每天跟隨歐爸學習修煉成長的收獲，和每天楊長春老師講解的知識與道理，認真地記載在收獲卡里，收獲卡中的點點滴滴都是他們一路成長的見證。 歐爸說：每個人心中都有我的賬戶，我愛他、讓他喜歡我就是“存款”；我怨他，讓他討厭我就是“取款”；常感恩，幸福生。 通過幾天的學習成長，十位少年演講家助教們互相融入，相互認識，他們彼此間就是一家人。他們會給在自己心中存款的兄弟姐妹們寫感恩卡，他們會把其他兄弟姐妹的優點寫成感恩卡送給他，營造了一個充滿愛的能量場。這個愛能量場里充滿了感恩與幸福，常感恩，幸福生，他們相互欣賞，彼此喜歡。歐爸說：我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人，學會欣賞，令人喜歡。

 
學進去的是知識，用出來的是能力。通過幾天系統的培訓與學習，楊長春老師教會了十位歐爸少年演講家助教如何成為一名優秀的少年助教？如何把學到的理念運用到實際操作當中？ 楊長春老師給【歐爸少年演講家助教班】的十位少年演講家們以“見習助教”的身份融入【第25期歐爸少年演講家學習動力營】的營地當中，讓他們到營地里去觀察、去采訪。把動力營少年演講家的成長、改變和突破用新聞報道的方式記錄下來。 十位“見習助教”們想盡千方百計，他們觀看動力營少年演講家們聽課、他們觀看動力營少年演講家們演講、他們觀看動力營少年演講家們做游戲，他們采訪動力營少年演講家們的跟隨歐爸學習的成長與收獲…… 山不動，我來動。十位“見習助教”們積極主動與動力營的少年演講家們溝通、分享和交流。他們或者以小組的方式去采訪報道，或者以個人名義的進行新聞采訪，他們發揮自己的創造力和自己的用心記錄了一張張充滿創意的新聞報道，把觀察到的動力營少年演講家們的成長與突破點點滴滴記錄下來，他們都是歐爸培養的最棒的“少年助教”。

 
歐爸說：演講力就是學習力，演講力就是影響力，演講力就是領導力，演講力就是品牌力，演講力就是幸福力！演講改變命運，讓演講分享成為一生的快樂習慣！    歐爸的成功用兩個字來總結，就是“演講”。作為歐爸少年演講家的孩子，歐爸當然不會錯過給子自己少年演講家孩子們演講分享的機會。 歐爸把助教班的十位少年演講家們帶到動力營的父母大學課堂進行演講與分享，他們分享跟歐爸一路成長的經歷。分享自己從一個從不敢上臺演講的人到現在可以大膽自如地在臺上演講；分享自己從一個不愛學習到現在對學習和目標充滿信仰；分享自己以前和爸爸媽媽關系不好到現在能夠倒過來理解心疼自己的爸爸媽媽…… 歐爸把助教班的十位少年演講家們帶到動力營的父母大學課堂進行演講與分享，他們分享跟歐爸一路成長的經歷。分享自己從一個從不敢上臺演講的人到現在可以大膽自如地在臺上演講；分享自己從一個不愛學習到現在對學習和目標充滿信仰；分享自己以前和爸爸媽媽關系不好到現在能夠倒過來理解心疼自己的爸爸媽媽……
十位歐爸少年演講家助教們跟隨歐爸學習，不斷地成長、改變和突破著。相信他們一定能成為歐爸優秀的少年助教，成為歐爸暑假培訓營的得力助手，成為精英領袖。

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