這位是歐陽維建老師，他還有個綽號，叫做“歐爸”，是全國各地父母和孩子們送給他的。
 
近三十年，歐爸一直奮斗在教育的第一線，是中國最早研究愛的教育與文化并形成原創理論的先行者。
 
1988年，歐爸在湖南省株洲市一中學擔任教導處副主任，通過演講與學習相結合的高效學習法，成功讓株洲市一中學中考合格率、優秀率全市名列前茅，被破格提拔為副校長。
 
1997年，歐爸辭去原本教師的“鐵飯碗”，擔任“瘋狂英語”幕后的總策劃，與李陽共同攜手，將這一教育品牌帶進了故宮、長城、人民大會堂和春節聯歡晚會。
 
慶幸的是，在瘋狂英語的這段時期，歐爸從更深層次發現了“能力”與“演講”的關系，就是四個字——“演講學習”！
 
那演講和孩子學習的動力和能力之間有什么奇妙關系呢？
歐爸在《少年演講將愛“倒過來”動能教育66條價值觀》第44條中寫道：“演講就是用真心和真情講故事、講道理、講有意義的話、講感恩和賞識的話”。
 
孩子在用腦吸收了知識之后，就要通過演講能力的付出，給他人留下心中動力的存款，他人就會用心中收到的這份動力，調動自己的能力，來為孩子增加心中的動力。這種良性循環會不斷增強孩子的自信，為孩子塑造良好的品牌，是做能力和動力大乘法最好的通道！
 
歐爸從一路“瘋狂到賞識”，從少年演講家到動能教育、動能貴人文化，實際上都是“演講成就品牌”的堅實見證。總結歷經四次游學全中國的寶貴經驗，歐爸如是說：“重復是學習之王，演講是學習王中王！”
 
演講讓孩子的“私想”變成思想，把知識化作能力，把自信打造成品牌！口才決定未來，演講感召世界！
  《動能演講學習法》一共分為三個部分，第二部分為智商修練財富本，它是能幫助孩子快速提升學習動力和學習能力的秘密武器，它包含了大量動能成長的方法和案例。
如果說《動能演講學習法》是孩子們學習的“降龍十八掌”，一場演講的“武林大會”更是孩子們不能錯過的教育盛宴！

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