來源：未知 時間：2018-07-18 10:43 訪問： 次
動能貴人動能贏
動能系統動能贏
動能社區動能贏
——歐陽維建（歐爸）
（歐爸為少年演講家構建演講分享的動能系統）
第22期歐爸少年演講家動能特訓營課程進入到第三天，親子同步成長，這種爸爸媽媽和孩子成為同學的
感覺真好、真幸福！
歐爸前兩天講完“倒過來真愛孩子”，和“龜兔賽跑動能新解”，第三天重點分享如何構建家庭動能幸
福系統，為孩子的自信成長疊加動能。
（父母好好學習，為孩子天天向上疊加動能）
1動能系統是腦身心三合一
歐爸原話：這個班孩子年齡偏小，上次北京是偏大的。根據我的課程經驗，越小，越是直接用心感受，
用身體去體驗。
我們的教育，不是單方面為了腦（學知識），也不是單方面為能力（練能力），而是要有了動力，實現
三個統一，形成動能系統。我們要做的是把腦、身、心三合一，還不夠，還要同學、老師、身邊的人和
物的能量疊加在孩子身上。
要做到這樣，最有效、最經濟、最幸福的做法是什么？歐爸的方法是——通過倒過來真愛的動能演講激
發心中的動力，調動各方面的能力，實現齊心協力、全心全意、全力以赴。
歐爸說，做人要做動能貴人！追尋動能貴人成就自己，同時成為動能貴人成就他人，動能貴人動能贏！
（動能特訓營少年演講家正在體驗動能系統的力量）
2動能系統是父母孩子三合一
歐爸原話：父母的存在是要成為孩子成長的動能系統，為他實現動能疊加。禮尚往來，最后他也會回來
愛你，當孩子倒過來愛我的時候，我就享受到了做父母的幸福。
歐爸十幾年前寫的《合格父母愛的誓言》中指出——愛要倒過來，要為孩子構建一個愛的能量場，隨時
隨地在孩子心中增加愛的能量。
歐爸每一次給少年演講家上課時都會問：爸爸媽媽在你心中是哪一個動能級別？（接受、喜歡、崇拜、
感恩、信仰）
你家孩子的答案會是什么？？？
（動能特訓營少年演講家正在展示動能系統的演講）
3動能系統是思想目標行為三合一
歐爸原話：每個孩子就是一個生命的大花苞，讓孩子成績好能力強，就是讓他開花結果，但是我們必須
認識到，開花結果是表象，真相是要澆水施肥，要給孩子開花結果的營養，開花結果的內在動力，而不
是強迫他開花，強迫他結果。
我們跟孩子一塊享受他的生命，因為我澆水施肥，解決了動力，由內到外的成長、改變和突破，和孩子
一起享受到生命開花的過程，這種幸福才是真正的幸福！
（動能特訓營少年演講家正在用心練習演講，做自己的動能貴人）
在激發動力、培養能力的前提下，如何實現一個家庭的思想、目標、行為三合一呢？歐爸總結了這三段
話：
全家統一思想：“123，倒過來”！孩子不是用來改變的，是用來影響的，問題不是用來解決的，是用來
化解的！
全家統一目標：讓孩子成為自信的自己，成為動能系統的精英，動能人財。
全家統一行為：構建家庭動能幸福系統，一起讀書，一起上課，一起演講，一起游學，重復學習倒過來
愛的價值觀，演講練習拓寬心胸格局，分享游學提高內在動能級別。
系統的成長才是真成長，動能系統動能贏！
（動能特訓營少年演講家正在用心練習演講，做自己的動能貴人）
4中國教育到了系統制勝的時代
歐爸原話：點一點、笑一笑、翹一翹、抱一抱、親一親、聽一聽、寫一寫……這些“動能棒”的行為集
合就是一個人身上的小動能系統。
打個比方——抱的能力是“風”，傳播的愛的動力是“水”，抱一抱，讓“風水”越來越好！回家有空
就抱，尤其是出門，尤其當著孩子的面，父母這樣把愛傳給孩子，就能讓孩子學會愛，擁有傳愛的能力
。
一個人這樣做，是小動能系統；一個家庭這樣做，是中動能系統；一個社區這樣做，是大動能系統。歐
爸動能教育就是從家庭這個“中動能系統”入手，旨在構建中國動能大社區，實現動能社區動能贏！
（動能特訓營少年演講家營地部分教官與歐爸合影，前排右二為張世民老師）
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