一位叫楊一帆的孩子的母親，在聽了歐爸的課后分享道：“今晚聽了歐爸課，我真有點覺得我白活三十多年，至少有孩子的八年是白活了。我不知道怎么樣去教育孩子，現在孩子寫作業不主動，放學后只知道玩電腦游戲，手機游戲，說著也不聽，很是心煩，聽了歐爸的課，我覺著孩子這是缺乏學習的動力，也就是不知道怎么樣去做人，換句話說就是父母不知道怎么樣育人。”
這位母親說出了許許多多父母的心聲，父母不懂得怎樣教育自己的孩子，于是每一天都在跟孩子的短處、不足、叛逆做斗爭，一天到晚生活在孩子“缺點”的痛苦里。聽了歐爸的課程之后恍然大悟，原來孩子的這些問題都是因為孩子缺乏“學習動力”造成的！
有一位叫明心的學員分享時說道：“父母不懂教育規律，還不跟歐爸好好學習，就看不見對孩子的傷害；父母不跟歐爸好好學習，就無法彌補曾經對孩子造成的傷害；父母不跟歐爸好好學習，就看不見孩子的進步；父母不跟歐爸好好學習，就享受不到和孩子一起成長的幸福快樂！每個孩子心中都一片動能心靈園地，歐爸就是開墾這片心中的土地的人，他說自己是教育農民，是替爸爸媽媽開墾孩子心中的那塊田，為他播下動能的種子！”
不懂教育規律的父母，第一看不見孩子的成長，第二看不見自己曾經對孩子的傷害，第三無法彌自己從前對孩子造成的傷害，第四享受不到跟孩子一起成長的幸福。在歐爸這里，父母們看清了教育的真相，了解了教育的規律，也找到內心的真實幸福感受。
每次歐爸上課，都有當地的少年演講家孩子走上講臺，分享自己跟歐爸學習成長的變化。孩子們的進步都很大，一方面是學習上比以前更刻苦、更努力，更舍得在學習上花時間，另一方面是更體諒父母了，懂得孝順父母，為家庭幸福出力。
別看孩子現在這樣，年齡也不大，其實每個孩子身上都有一顆赤子之心，一直以來都被掩蓋著，在歐爸這里被發掘出來，孩子立刻就發生變化！
【學員課堂收獲、分享節選】
大家好！我是可愛的一歲零六個月的楊蕾果的媽媽，通過今天跟歐爸學習給我感受最深的是做事背后是做人，做別人身邊的貴人，不做別人身邊的鬼人。做人就做給別人帶來動力的人！
（這位媽媽深知教育子女的重要性，孩子才一歲半，就開始抓緊時間跟歐爸學習。只要在課堂里有所收獲，接下來教育就是一片坦途！）
親愛的家人們晚上好！我是13組的張宇媽媽。首先要感恩歐爸，不辭辛苦來到我們河南給我們大家上課。今天我最大的收獲是：六把動能錘：是、行、要、對、好，棒。什么是教育？教在能力，育在動力。教在做事，育在做人。全心全意，做人的同時做事，全力以赴做事的同時做人。我要做偉人！
（教在能力，育在動力；教在做事，育在做人。孩子在學校更多是跟老師學怎么做事，提升自己的能力。但是孩子的動力、做人一直得不到鍛煉。）
大家好！我是第二組少年助教候飛陽的媽媽，我的學術名是覺醒媽媽，通過這一天一晚的學習，讓我知道了每個孩子都是優缺點的組合，沒有缺點，只有優點。沒有缺點，只有起點。沒有缺點，只有花苞。沒有缺點，只有信仰。無好無壞，全在心態。花苞心態，信仰胸懷！做讓自己幸福，并給別人帶去幸福的人。做自己有動力并給別人帶去幸福的人。傳播動能教育的速度，就是救孩子救家庭的速度！
（跟歐爸學怎樣建設自己的幸福家庭，跟歐爸學怎樣幫助別人家庭獲得幸福！）
大家好！我是十八組喬一豪的媽媽。今晚歐爸在舞臺強光的照射下整整為我們講了三個多小時的精彩課程，我觸動很深。我深刻的認識到我是怎樣傷害孩子的，我經常用負面的心態、使自己的大腦產生負面的思維、指揮身體去做負面的行為、去說出指出負面的缺點給孩子帶來負面的傷害、負面的痛苦、產生了負面的阻力帶來負面的結果、負面的自悲。我就是不折不扣的“魔鬼”媽媽，不懂得做欣賞缺點對面美麗風景的那個人。從這刻起我要做“倒過來”媽媽。感恩歐爸喚醒了我！謝謝！
（如果不是因為歐爸及時喚醒了這位母親，她就一直用舊有的、痛苦的、負面的方法去教育孩子，就一直享受不到教育孩子的幸福，也無法讓孩子獲得成長。）
大家好！我是二十二組（劉李毓卿）的媽媽李鵬！凌晨兩點多了，我仍然沒有睡意！整個人都很亢奮！歐爸真的是神奇的中國教育界的戰略家！讓我最感動的是坐在了第一排，近距離感受著歐爸動力滿滿的用生命的力量發出振聾發聵的呼喊，只為點醒我們這些迷途的爸爸媽媽！只為影響、帶動更多的家庭獲得幸福！只為他心中愛著孩子們，愛著我們國家和民族！歐爸的動能理論貌似簡單，卻蘊含著深刻的道理。我收獲的珍珠和寶石是：父母是孩子心中動力源泉的那口井！家人們，晚安！
（父母是孩子心中動力源泉的那口井，能源源不斷滋潤孩子的心田，煥發生機！）
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